Un gaffeur en cours de culture.In: Simona Bartoli Kucher; Fabrizio Iurlano (Hg.): Quo vadis, italiano 2020? Letteratura, cinema, didattica e fumetti Literatur, Film, Didaktik und Comics. Berlin u.a.. Peter Lang.
2016 (Autorin)
« Nos ancêtres n’étaient pas tous gaulois… » D’une vision unidimensionnelle à une perspective multi- et interculturelle dans les manuels d’enseignement du français langue étrangère.In: Michaela Rückl (Hg.): Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzenBeiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht,in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung. Münster, New York. Waxmann.
2014 (Autorin)
„Sur les traces de l’interlangue et des erreurs en classe de français “ in: Spuren.Suche (in) der Romania, Beiträge zum 28. Forum Junge Romanistik, Graz, Frankfurt a. Main u.a., Peter Lang.
2013 (Autorin)
Holzinger, Gabriele u.a.: Découvrons le français, Französisch interlingual. Wien, Braumüller, ( ISBN 978-3-230-03786-2).
