Lehre & Supervision

Supervision

Abgeschlossene Masterarbeiten

  • Campos, Seline: Antisemitismusprävention durch Filmpädagogik : die didaktische Integration des Films "Ein Sack voll Murmeln" zur Vertiefung von Empathie und Prävention der Schlussstrich-Mentalität (Universität Wien, 2025)
  • Franz, Hannah: Der effektive Einsatz von fiktionalen Historienserien im Geschichtsunterricht am Beispiel der Amazon Prime Serie "Hunters" (Universität Wien, 2025)
  • Pass, Magdalena: Weg vom Eurozentrismus: Film als Katalysator einer kritischen Schüler:innen-Perspektive. (Universität Wien, 2024)
  • Raber, Katharina: Die Nutzung von historischer Kinder- und Jugendliteratur zu Holocaust und Nationalsozialismus im Geschichtsunterricht der 4. Klasse einer allgemeinbildenden höheren Schule (AHS) (Universität Wien, 2025)
  • Sattler, Magdalena: Einsatz von Virtual-Reality-Anwendungen in der Holocaust-Education mit Fokus auf KZ-Gedenkstätten (Universität Wien, 2025)
  • Traub, Stefan: Der Jugoslawienkrieg im Unterricht: Chancen und Herausforderungen (Universität Wien, 2025)
  • Wagner, Nina Sophie: Lernort Gedenkstätte: Untersuchung der Wirkung auf das Geschichtsbewusstsein und die Bedeutung von Vermittlungskonzepten am Beispiel der KZ-Gedenkstätte Mauthausen. (Universität Wien, 2025)
  • Zemann, Anja: Den Bogen spannen: didaktische Überlegungen zum Einsatz der Robin-Hood-Verfilmungen im Geschichtsunterricht zur Förderung der geschichtskulturellen Kompetenz von Schüler*innen. (Universität Wien, 2025)

  • Melanie Göttfried: Lasst uns reden! Multidirektionales Erinnern in Grazer Schulen.
  • Stefanie Steiner: Intersektionalität und Politische Bildung im Geschichtsunterricht des Sekundarstufe I.

  • Maja Höggerl:  KZ-Außenlager in der Steiermark als außerschulische Lernorte. Geschichtsdidaktische Konzepte und Vermittlungsideen
  • Christina Käfer: Der Einsatz digitaler Medien an außerschulischen Lernorten im Geschichtsunterricht - Chancen und Herausforderungen am Beispiel der KZ Gedenkstätte Mauthausen
  • Marie-Sophie Puchner: Nationalsozialismus begreifen durch Spiel und Text: Eine dramapädagogische Analyse von Der überaus starke Willibald im schulischen Kontext
  • Lena Riesenberger: Auf Spurensuche nach Erinnerungen an das Ende des Zweiten Weltkrieges im Salzkammergut: Erinnerungskultur zwischen Bad Aussee, Hallstatt, St. Wolfgang und Ebensee

Lehre

Sommersemester 2026

  • Universität Graz

VO Geschichtskulturen (Einführung in die Theorien der Geschichtswissenschaft),  ECTS, 2 SWS

VO Geschichte, Politik und Medien, 4 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

SE  Die (post-)jugoslawischen Zerfallskriege in Forschung und Unterricht,   ECTS, 2 SWS

SE Vertiefung Didaktik der Politischen Bildung,   ECTS, 2 SWS

PV Geschichtsdidaktik,  ECTS, 2 SWS 

 

Wintersemester 2025/26

  • Universität Graz

VO Einführung in das Studium der Geschichtswissenschaft,   ECTS, 2 SWS

VO Einführung in die Geschichtsdidaktik und die Didaktik der Politischen Bildung (Einführung in die wiss.-theor. Grundlagen der Fachdidaktik),   ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

VU Fachspezifische Sprachaufmerksamkeit im historischen und politischen Lernen (Geschichte und Sprache),   ECTS, 2 SWS

SE Vertiefung Didaktik der Politischen Bildung,  ECTS, 2 SWS

Sommersemester 2026

  • Universität Graz

PV  Graduierungskolleg für Bachelorstudium Lehramt, 1ECTS, 1 SWS 

VU Einführung in die wiss.-theor. Grundlagen der Fachdidaktik, 2,5 ECTS, 2 SWS

SE Multidirektionales Erinnern – Transformationen der Erinnerungskultur, 5 ECTS, 2 SWS 

PV Graduierungskolleg, 2 ECTS, 2 SWS

SE Vertiefung Geschichtsdidaktik und Politische Bildung, 5 ECTS, 2 SWS

VO Ringvorlesung: Sprachliche Bildung und Sprachsensibilisierung in fächerspezifischen Kontexten I, 1,5 SWS

 

Wintersemester 2025/26

  • Universität Wien

VU STEOP Einführung in das Lehramtsstudium Geschichte und Politische Bildung, 3 ECTS, 3 SWS

SE Geschichtskulturelle Kompetenz – historisches Lernen mit Spielfilmen, 5 ECTS, 2 SWS
 

  • Universität Graz

VU Einführung in die wiss.-theor. Grundlagen der Fachdidaktik, 2,5 ECTS, 2 SWS

VU Geschichte und Sprache, 2,5 ECTS, 2 SWS

DQ Doktorand:innen-Kolloquium Geschichte, 6 ECTS, 2 SWS

PV Graduierungskolleg für Bachelorstudium Lehramt, 1 ECTS, 1 SWS

UE Geschichte, 1 SWS

Sommersemester 2025

  • Universität Wien

UE Fachdidaktische Anwendung 1, 4 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

SE Geschichtskulturelle Kompetenz – historisches Lernen mit Spielfilmen, 5 ECTS, 2 SWS

  • Universität Graz

PV Graduierungskolleg für Bachelorstudierende, 3 ECTS, 1 SWS (2 Gruppen)

SE Vertiefung von Lernformen, 3 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

VU Geschichte und Sprache, 2.5 ECTS, 2 SWS 

VO Ringvorlesung „Sprachliche Bildung und Sprachsensibilisierung in fächerspezifischen Kontexten“

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Wintersemester 2024/25 

  • Universität Wien

VU STEOP Einführung in das Lehramtsstudium Geschichte und Politische Bildung, 3 ECTS, 3 SWS

UE Fachdidaktische Anwendung 2, 4 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

SE Geschichtskulturelle Kompetenz – historisches Lernen mit Spielfilmen, 5 ECTS, 2 SWS

  • Universität Graz

EX Exkursion „Roma imperiale. Dark Tourism in der ewigen Stadt.“, 3 ECTS, 1 SWS (gem. mit Markus Wurzer, Kooperation mit der Universität Graz)

Sommersemester 2024

  • Universität Wien

UE Fachdidaktische Anwendung 1, 4 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

SE Geschichtskulturelle Kompetenz – historisches Lernen mit Spielfilmen, 5 ECTS, 2 SWS

  • Universität Graz

VU Einführung in die wissenschaftstheoretischen Grundlagen der Fachdidaktik, 3 ECTS, 2 SWS 

SE Geschichtskulturelle Kompetenz – historisches Lernen mit Spielfilmen, 5 ECTS, 2 SWS

Wintersemester 2023/24 

  • Universität Wien

VU STEOP Einführung in das Lehramtsstudium Geschichte und Politische Bildung, 3 ECTS, 3 SWS

UE Fachdidaktische Anwendung 2, 4 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

SE Geschichtskulturelle Kompetenz – historisches Lernen mit Spielfilmen, 5 ECTS, 2 SWS

  • Universität Graz

EX Exkursion „(Re)Framing Fascism. Das faschistische Erbe in der Geschichtskultur Südtirols/Alto Adige.“, 3 ECTS, 1 SWS (gem. mit Markus Wurzer, Kooperation mit der Universität Graz)

Sommersemester 2023

UE Fachdidaktische Anwendung 1, 4 ECTS, 2 SWS (3 Gruppen)

SE Geschichtskulturelle Kompetenz – historisches Lernen mit Spielfilmen, 5 ECTS, 2 SWS

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Wintersemester 2022/23 

VU Einführung in die wissenschaftstheoretischen Grundlagen der Fachdidaktik, 2.5 ECTS, 2 SWS

SE Vertiefung Geschichtsdidaktik und Politische Bildung, 5 ECTS, 2 SWS

VU Geschichte und Sprache, 2.5 ECTS, 2 SWS

EX Exkursion „(Post)Faschistische und (post)imperialistische Erinnerungen in Italien“, 3 ECTS, 1 SWS

Sommersemester 2022

VU Einführung in die wissenschaftstheoretischen Grundlagen der Fachdidaktik, 2.5 ECTS, 2 SWS

VU Geschichte und Sprache, 2.5 ECTS, 2 SWS 

SE Vertiefung Geschichtsdidaktik und Politische Bildung, 5 ECTS, 2 SWS

VO Ringvorlesung „Sprachliche Bildung und Sprachsensibilisierung in fächerspezifischen Kontexten“

EX Exkursion „Orte des Terrors - Orte der Erinnerung“, 3 ECTS, 1 SWS

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Wintersemester 2021/22 

VU Einführung in die wissenschaftstheoretischen Grundlagen der Fachdidaktik, 2.5 ECTS, 2 SWS

SE Vertiefung Geschichtsdidaktik und Politische Bildung, 5 ECTS, 2 SWS

VU Geschichte und Sprache, 2.5 ECTS, 2 SWS

Sommersemester 2021

SE Vertiefung Geschichtsdidaktik und Politische Bildung, 5 ECTS, 2 SWS

VU Geschichte und Sprache, 2.5 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

VO Ringvorlesung „Sprachliche Bildung und Sprachsensibilisierung in fächerspezifischen Kontexten“

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Wintersemester 2020/21 

SE Vertiefung Geschichtsdidaktik und Politische Bildung, 5 ECTS, 2 SWS

VU Geschichte und Sprache, 2.5 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen) 

Sommersemester 2020

VU Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: GSKPB, 2 ECTS, 2 SWS [Päd. Hochschule Steiermark]

VO Ringvorlesung „Sprachliche Bildung und Sprachsensibilisierung in fächerspezifischen Kontexten“

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Wintersemester 2019/20 

EX Exkursion „Krakau und Warschau im 20. Jahrhundert“, 1,5 ECTS, 1 SWS

VU Geschichte und Sprache, 2.5 ECTS, 2 SWS

VU Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: GSKPB, 2 ECTS, 2 SWS

SE Vertiefung Geschichtsdidaktik und Politische Bildung, 5 ECTS, 2 SWS

Sommersemester 2019 

VU Geschichte und Sprache, 2.5 ECTS, 2 SWS

VU Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: GSKPB, 2 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

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Wintersemester 2018/19

VU Geschichte und Sprache, 2.5 ECTS, 2 SWS

VU Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: GSKPB, 2 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

Sommersemester 2018

VU Geschichte und Sprache, 2.5 ECTS, 2 SWS

VU Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: GSKPB, 2 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

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Wintersemester 2017/18

VU Geschichte und Sprache, 2.5 ECTS, 2 SWS

VU Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: GSKPB, 2 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

Sommersemester 2017

VU Einführung in die wissenschaftstheoretischen Grundlagen der Fachdidaktik, 2.5 ECTS, 2 SWS

PS Fachdidaktisches Projektseminar, 3 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

VU Medien und Methoden der Fachdidaktik Geschichte und Sozialkunde, 2,5 ECTS, 2 SWS

Sommersemester 2016

VU Einführung in die wissenschaftstheoretischen Grundlagen der Fachdidaktik, 2.5 ECTS, 2 SWS

PS Fachdidaktisches Projektseminar, 3 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

VU Fachdidaktik des Unterrichts aus Geschichte und Sozialkunde, 2,5 ECTS, 2 SWS

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Wintersemester 2015/16

VU Einführung in die wissenschaftstheoretischen Grundlagen der Fachdidaktik, 2.5 ECTS, 2 SWS

PS Fachdidaktisches Projektseminar, 3 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

VU Fachdidaktik des Unterrichts aus Geschichte und Sozialkunde, 2,5 ECTS, 2 SWS

Sommersemester 2015

VU Einführung in die Fachdidaktik, 2.5 ECTS, 2 SWS

PS Fachdidaktisches Projektseminar, 3 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

VU Fachdidaktik des Unterrichts aus Geschichte und Sozialkunde, 2,5 ECTS, 2 SWS

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Wintersemester 2014/15

VU Einführung in die Fachdidaktik, 2.5 ECTS, 2 SWS

PS Fachdidaktisches Projektseminar, 3 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

VU Fachdidaktik des Unterrichts aus Geschichte und Sozialkunde, 2,5 ECTS, 2 SWS

Sommersemester 2014

VU Einführung in die Fachdidaktik, 2.5 ECTS, 2 SWS

PS Fachdidaktisches Projektseminar, 3 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

VU Fachdidaktik des Unterrichts aus Geschichte und Sozialkunde, 2,5 ECTS, 2 SWS

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Wintersemester 2013/14

VU Einführung in die Fachdidaktik, 2.5 ECTS, 2 SWS

PS Fachdidaktisches Projektseminar, 3 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

VU Fachdidaktik des Unterrichts aus Geschichte und Sozialkunde, 2,5 ECTS, 2 SWS

Sommersemester 2013

VU Einführung in die Fachdidaktik, 2.5 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

PS Fachdidaktisches Projektseminar, 3 ECTS, 2 SWS

VU Fachdidaktik des Unterrichts aus Geschichte und Sozialkunde, 2,5 ECTS, 2 SWS

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Wintersemester 2012/13

VU Einführung in die Fachdidaktik, 2.5 ECTS, 2 SWS (2 Gruppen)

PS Fachdidaktisches Projektseminar, 3 ECTS, 2 SWS

VU Fachdidaktik des Unterrichts aus Geschichte und Sozialkunde, 2,5 ECTS, 2 SWS