Aktuelle Forschung
Gloss.IT.
Celtic and Latin glossing traditions: uncovering early medieval language contact and knowledge transfer
- Projektlaufzeit:
- 2024-2029
- Projektlead:
- Bernhard Bauer, Institut Zentrum für Informationsmodellierung, Universität Graz
- Finanzierung:
- EU Horizon Europe ERC CONSOLIDATOR-GRANT, Grant agreement No. 101123203
- Beschreibung:
- Das Gloss.IT.-Projekt konzentriert sich auf die Erforschung der Ursprünge der frühmittelalterlichen Sprache und des geistigen Austauschs in Westeuropa. Durch die Verwendung von Anmerkungen oder "Glossen" in mittelalterlichen Handschriften als Primärquellen soll das Projekt unser Verständnis der sprachlichen und kulturellen Verbindungen dieser Zeit vertiefen. Trotz der reichhaltigen Einblicke, die diese Glossen bieten, wurde ihr volles Potenzial bisher durch einen Mangel an umfassenden Editionen behindert. Um dieses Problem zu beheben, wird Gloss.IT. digitale Editionen von Schlüsselmanuskripten der Werke von Bede und Priscian erstellen, die insularkeltische (bretonische, irische und walisische) und lateinische Glossen enthalten.
ARITHMETIC
German Arithmetical Treatises in Manuscripts of the Late Middle Ages (1400-1522): A Study on Philology, History and Culture based on a Digital Edition of the Treatises
- Projektlaufzeit:
- 2022-2027
- Projektlead:
- Michaela Wiesinger, Institut für Mittelalterforschung, Österreichische Akademie der Wissenschaften
- Finanzierung:
- EU Horizon Europe ERC STARTING-GRANT, 101039572
- Beschreibung:
Wie entwickelte und verbreitete sich die Praxis der Arithmetik während des Übergangs vom Mittelalter zur Neuzeit? Wir wissen viel über die Entwicklung der mathematischen Theorie und ihre Verbreitung in lateinischer Sprache, aber wenig darüber, wie sich das arithmetische Wissen im 15. und frühen 16. Jahrhundert in den Volkssprachen verbreitete. Die Übersetzung und Anpassung von arithmetischen Abhandlungen und Handbüchern verschaffte neuen Bevölkerungsgruppen Zugang zu mathematischem Wissen, prägte die Praxis des Rechnens und eröffnete neue Möglichkeiten, Personen ohne höhere Bildung arithmetische Fähigkeiten zu vermitteln. ARITHMETIC untersucht handschriftliche deutsche Rechentraktate von ihrem ersten Erscheinen um 1400 bis zu der Zeit, als gedruckte Rechenbücher zu Beginn des 16. Jahrhunderts leicht verfügbar wurden.
